MATERI TEMA 2 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1

 

Selamat pagi anak-anak kelas 6 SD Negeri Pelemgede 02 yang bu guru sayangi dan banggakan. 

Mari kita berdoa terlebih dahulu sebelum belajar.

Untuk literasi anak-anak dapat membaca materi sebelumnya.

Hari ini anak-anak akan belajar tematik dalam mapel BAHASA INDONESIA, IPA, DAN IPS.

Semangat ya anak-anak....mari kita belajar..👍👍👍

• BAHASA INDONESIA

Mari anak-anak membaca materi hari ini untuk menambah wawasan kalian. Nah, mari mulai membaca..

Nah, setelah membaca, yuk mulai menulis. Materi tentang KATA BAKU di atas.

• IPA

Tanaman sangat berguna bagi kehidupan manusia, salah satunya adalah untuk membersikan udara. Banyak penduduk Insonesia memanfaatkan tanaman sebagai pagar. 

Mari mulai membaca!

• IPS

Membaca materi pada LKS hamanan 74-75 Pendalaman Materi IPS.

Sekian dulu materi yang bu guru sampaikan, semoga anak-anak tetap semangat belajarnya.

Jadilah anak-anak yang membanggakan bagi orang tua, nusa dan bangsa. Tetap hormat dan patuh pada orang tua dan guru..semangat ya anak-anak...

Anik Sudarwati, S.Pd.

Guru SD Negeri Pelemgede 02

Blog: https://aniksudarwati22.blogspot.com/

MATERI KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6

 

Selamat pagi anak-anak kelas 6 SD Negeri Pelemgede 02 yang bu guru sayangi dan banggakan. 

Mari kita berdoa terlebih dahulu sebelum belajar.

Untuk literasi anak-anak dapat membaca materi sebelumnya.

Hari ini anak-anak akan belajar tematik dalam mapel PPKN DAN BAHASA INDONESIA.

Semangat ya anak-anak....mari kita belajar..👍👍👍

• PPKN

Coba anak-anak yang bu guru sayangi, lihat permainan yang dilakukan anak-anak di bawah ini. Mereka sedang bermain "Ayam dan Elang". Dalam melakukan permainan tersebut, diperlukan kerja sama antar kelompok. 

Mengapa kerja sama diperlukan dalam permainan tersebut?

Apa saja taktik yang perlu diterapkan agar dapat bermain dengan sukses?

• BAHASA INDONESIA

Anak-anak..bacalah teks di bawah ini dengan cara membaca dalam hati.

Setelah selesai kalian membaca, yuk mengisi peta pikiran di bawah ini!

Setelah selesai belajar, anak-anak dapat mempelajari dan mengerjakan soal-soal di LKS untuk mempersiapkan PTS.

Sekian dulu materi yang bu guru sampaikan, semoga anak-anak tetap semangat belajarnya.

Jadilah anak-anak yang membanggakan bagi orang tua, nusa dan bangsa. Tetap hormat dan patuh pada orang tua dan guru..semangat ya anak-anak...

Anik Sudarwati, S.Pd.

Guru SD Negeri Pelemgede 02

Blog: https://aniksudarwati22.blogspot.com/

MATERI KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5

 

Selamat pagi anak-anak kelas 6 SD Negeri Pelemgede 02 yang bu guru sayangi dan banggakan. 

Mari kita berdoa terlebih dahulu sebelum belajar.

Untuk literasi anak-anak dapat membaca materi sebelumnya.

Hari ini anak-anak akan belajar tematik dalam mapel IPS dan SBDP. Setelah itu mapel MATEMATIKA. 

Semangat ya anak-anak....mari kita belajar..👍👍👍

• IPS

Anak-anak yang  bu guru sayangi, sebelumnya kalian telah belajar tentang upaya dalam mempertahankan kemerdekaan di berbagai daerah, seperti Pertempuran Ambarawa, Pertempuran Medan Area, dll. 

Coba sekarang kalian amati video di bawah ini!

Bagaimana anak-anak? sudahkah kalian melihat videonya? Tentu dari peristiwa tersebut, kalian dapat mengambil pelajaran yang sangat berarti.

TUGAS:

Sekarang, upaya apa saja yang kalian lakukan sebagai pelajar untuk mempertahankan kemerdekaan? Sebutkan dan tulis di buku tugas kalian ya anak-anak!

• SBDP

Kalian pelajari kembali tentang tari Indang dari Sumatera Barat agar lebih paham lagi ya..

• MATEMATIKA

Anak-anak kerjakan 5 soal bagian B pada halaman 25 LKS Matematika. Tulis di buku tugas kalian!

Sekian dulu materi yang bu guru sampaikan, semoga anak-anak tetap semangat belajarnya.

Jadilah anak-anak yang membanggakan bagi orang tua, nusa dan bangsa. Tetap hormat dan patuh pada orang tua dan guru..semangat ya anak-anak...

Anik Sudarwati, S.Pd.

Guru SD Negeri Pelemgede 02

Blog: https://aniksudarwati22.blogspot.com/

MATERI KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4

 

Selamat pagi anak-anak kelas 6 SD Negeri Pelemgede 02 yang bu guru sayangi dan banggakan. 

Mari kita berdoa terlebih dahulu sebelum belajar.

Untuk literasi anak-anak dapat membaca materi sebelumnya.

Hari ini anak-anak akan belajar tematik dalam mapel BAHASA INDONESIA DAN PPKn. Setelah itu mapel MATEMATIKA. 

Semangat ya anak-anak....mari kita belajar..

❤❤❤❤❤

• BAHASA INDONESIA

TUGAS KALIAN ADALAH:

KELOMPOK A: ABSEN 1-7

KELOMPOK B: ABSEN 8-14

KELOMPOK C: ABSEN 15-21

• PPKN

Ayo mengerjakan soal di bawah ini!

1. Apa makna persatuan dan kesatuan menurut pendapatmu?
2. Apa contoh sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari?
3. Apa manfaat dari persatuan dan kesatuan?

• 
  
• MATEMATIKA
  Kerjakan soal dari LKS Matematika Uji Kompetensi halaman 21. Kerjakan nomor 11-20 taruh di LKS saja ya anak-anak.
  
  
  
  
  Sekian dulu materi yang bu guru sampaikan, semoga anak-anak tetap semangat belajarnya.
  
  
  
  
  
  
  Jadilah anak-anak yang membanggakan bagi orang tua, nusa dan bangsa. Tetap hormat dan patuh pada orang tua dan guru..semangat ya anak-anak...
  
  
  
  
  
  
  Anik Sudarwati, S.Pd.
  Guru SD Negeri Pelemgede 02
  Blog: https://aniksudarwati22.blogspot.com/

MATERI KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3

Selamat pagi anak-anak kelas 6 SD Negeri Pelemgede 02 yang bu guru sayangi dan banggakan. 

Mari kita berdoa terlebih dahulu sebelum belajar.

Untuk literasi anak-anak dapat membaca materi sebelumnya.

Hari ini anak-anak akan belajar tematik dalam mapel IPA, serta mulok BAHASA JAWA.

• IPA

Anak-anak baca materi di bawah ini, lalu kalian kerjakan pertanyaan yang ada di bawahnya ya..

• BAHASA JAWA

Anak-anak harap mengerjakan Gladen Piwulang di LKS Bahasa Jawa halaman 13 (A dan B).

Kemudian tulis materi Tembung Andhahan di bawah ini.

Anik Sudarwati, S.Pd.

Guru SD Negeri Pelemgede 02

Blog: https://aniksudarwati22.blogspot.com/

MATERI KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2

 

Selamat pagi anak-anak kelas 6 SD Negeri Pelemgede 02 yang bu guru sayangi dan banggakan. 

Mari kita berdoa terlebih dahulu sebelum belajar.

Untuk literasi anak-anak dapat membaca materi sebelumnya.

Hari ini anak-anak akan belajar tematik dalam mapel PPKn DAN SBdP.

• PPKn

• SBdP

Anak-anak lihatlah gerakan Tari Indang dari Sumatera Barat, praktikkan gerakannya dan divideo.

Selamat mencoba ya anak-anak.

• MATEMATIKA

Kerjakan soal dari LKS Matematika Uji Kompetensi halaman 21. Kerjakan nomor 1-10 taruh di LKS saja ya anak-anak.

Sekian dulu materi yang bu guru sampaikan, semoga anak-anak tetap semangat belajarnya.

Jadilah anak-anak yang membanggakan bagi orang tua, nusa dan bangsa. Tetap hormat dan patuh pada orang tua dan guru..semangat ya anak-anak...

Anik Sudarwati, S.Pd.

Guru SD Negeri Pelemgede 02

Blog: https://aniksudarwati22.blogspot.com/

MATERI KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1

 Selamat pagi anak-anak kelas 6 SD Negeri Pelemgede 02 yang bu guru sayangi dan banggakan. 

Mari kita berdoa terlebih dahulu sebelum belajar.

Untuk literasi anak-anak dapat membaca materi sebelumnya.

Hari ini anak-anak akan belajar tematik dalam mapel Bahasa Indonesia, IPS, dan IPA.

• Bahasa Indonesia

Ayo anak-anak baca informasi di bawah ini.

Setelah itu anak-anak baca dengan sungguh-sungguh teks di bawah di bawah ini tentang pertempuran Surabaya. Lalu kerjakan peta pikiran di bawahnya ya anak-anak.

Tugas kalian: membuat 1 kalimat efektif dari bacaan pertempuran Surabaya.

Contoh kalimat efektif adalah

Brigadir Jenderal Mallaby memimpin tentara sekutu pada tanggal 25 Oktober 1945.

Brigadir Jenderal Mallaby: subyek

Memimpin: predikat

Tentara sekutu: obyek

pada tanggal 25 Oktober 1945: keterangan waktu

Jadi kalimat di atas adalah kalimat efektif karena sesuai unsur SPOK.

• IPS

Nah, kalian harus mencari informasi tentang perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan.

Ini bu guru beri kelompok, namun karena belajarnya dari rumah, maka kerjakan sendiri-sendiri ya anak-anak.

Kelompok I: absen nomor 1-4

Kelompok II: absen nomor 5-8

Kelompok III: absen nomor 9-12

Kelompok IV: absen nomor 13-16

Kelompok V: absen nomor 17-21

Kerjakan sesuai tugas di bawah ini. Dan sesuai absen kalian sendiri ya.

• IPA

Anak-anak yang bu guru sayangi, kembali kita belajar tentang cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungan. Kenapa hewan menyesuaikan diri? Karena untuk mempertahankan hidup.

Ayo amati gambar di bawah ini!

Kemudian jawablah pertanyaan di bawahnya. Kerjakan di buku tugas kalian.

Sekian dulu materi yang bu guru sampaikan, semoga anak-anak tetap semangat belajarnya.

Jadilah anak-anak yang membanggakan bagi orang tua, nusa dan bangsa. Tetap hormat dan patuh pada orang tua dan guru..semangat ya anak-anak...





Jarak Bukan Masalah, Belajar Tetap Asyik melalui Blog

 

    Sekilas mengingat PBM di tahun ajaran 2019/2020, tepatnya bulan Maret 2020 kami melakukan PBM melalui HP. Pertanyaan saya, bagaimana kita mengetahui pemahaman siswa? Bagaimana menasihati/menegur siswa yang kurang rajin? Semua campur aduk dalam pikiran saya, hari demi hari mencari solusi. Ternyata semua bisa diatasi. Kami harus siap dengan perubahan ini. Semua ini terjadi karena Covid-19. Apakah dengan terus menyalahkan Covid-19 masalah PBM akan beres dengan sendirinya? Tentu tidak jawabannya. Nah, kreativitas guru lah saat ini yang dibutuhkan untuk solusi PBM daring. Akhirnya saat itu saya putuskan untuk mengajar melalui WAG. Walaupun hanya melalui WAG, tetapi saya harus mengajar dengan sepenuh hati seperti saat di dalam kelas.

    Di tahun ajaran baru 2020/2021 ini, saya harus mempersiapkan pembelajaran yang menarik bagi siswa. Berbeda dengan tahun ajaran sebelumnya yang hanya melalui WAG, kali ini saya melaksanakan PBM melalui Blog dan WAG. Semua materi saya tulis melalui blog pribadi saya. Di situ saya juga menampilkan beberapa video dari youtube yang bisa dilihat oleh siswa untuk mendukung materi yang sedang dipelajari. Kenapa saya menggunakan blog? Agar tulisan saya ketika mengajar tetap bisa terbaca sampai kapanpun. Tentunya akan menjadi kenangan tersendiri buat saya yang pernah mengajar melalui blog di masa pandemi Covid-19. Lalu bagaimana cara saya jika ada siswa yang belum bisa memahami materi melalui blog tersebut? Cara saya adalah menjelaskan kepada mereka melalui pesan suara di WAG. 

  Selain tulisan dan video, tak lupa juga selalu saya sertakan gambar dalam blog pembelajaran. Dengan tujuan siswa merasakan pembelajaran yang menarik dan tidak membosankan. Terkadang saya juga melatih mereka untuk mempraktikkan nilai-nilai Pancasila di rumah. Saya suruh mereka untuk membuat videonya, ada juga rekaman suara untuk membaca teks tertentu. Saat membuka blog, saya meminta mereka untuk berkomentar dengan menuliskan nama. Jadi mereka semakin semangat ketika sudah bisa mengisi kolom komentar. Walaupun begitu, ada juga yang tidak bisa. Sudah saya mengajari mereka, tapi namanya anak-anak dan mungkin HP mereka juga berpengaruh, jadi saya memakluminya jika terpaksa mereka tidak bisa mengisi kolom komentar.

    Setiap pagi sebelum memulai pembelajaran, saya menyapa anak-anak, mengabsen mereka, lalu mengajak berdoa. Saya selalu mendoakan mereka agar tetap sehat dan bahagia/ceria. Di tengah mereka belajar, saya juga memberlakukan adanya istirahat. Biar mereka tidak jenuh, maka setelah selesai belajar satu atau dua mata pelajaran, mereka istirahat terlebih dahulu. Setelah itu baru dilanjutkan lagi belajarnya. 

    Nah, yang menjadi kendala di sini ada beberapa siswa yang HP-nya masih gabung dengan orang tua mereka. Di mana orang tua mereka bekerja sampai sore atau ada yang sampai malam. Saya pun memberikan kelonggaran pada mereka, untuk belajar setelah orang tuanya pulang. Setiap hari saya suruh mereka untuk mengirimkan foto  saat belajar. Selain untuk dokumentasi saya, mereka juga berlatih disiplin dan tanggung jawab. Terlepas dari usaha saya mengajar mereka melalui blog dan WAG, saya juga membuat WAG khusus untuk orang tua siswa. Jadi saya koordinasi dengan orang tua siswa untuk mengawasi dan mendukung anak-anak dalam belajar dari rumah.

    Untuk pengumpulan tugas, saya menetapkan hari Senin dan Kamis. Dengan aturan absen nomor 1-10 saya beri waktu jam 8 pagi. Selanjutnya absen nomor 11-21 saya jadwalkan jam 9. Pengumpulan tugas pun tetap menerapkan protokol kesehatan.  Saya memang tidak menyuruh mereka mengumpulkan tugas melalui WA ataupun blog, melainkan menuliskan di buku tugas mereka. Ini saya terapkan agar tidak membebani mereka yang rumahnya masih susah signal. Berbeda dengan tugas harian, saat ulangan saya menggunakan google form karena nilai siswa bisa langsung terekap. Jadi bisa menghemat waktu mengoreksi ulangan siswa. Untuk menggunakan google form saya belajar dari youtube.

    Saya juga melakukan video call  dengan siswa. Selain mengetahui kabar mereka, juga untuk melatih mereka percaya diri. Kalau di kelas biasanya saya meminta mereka untuk presentasi di depan kelas. Sekarang harus diganti dengan video call. Mereka pun semangat bisa berbicara dengan gurunya melalui video, walaupun ada juga yang gerogi saat berbicara melalui video. Ada aja tingkah mereka, tetapi saya tetap bangga terhadap mereka. Namanya juga anak-anak, biarlah mereka tetap pada keunikan alami mereka. Kami hanya mendidik dan membimbing mereka agar kelak menjadi generasi penerus bangsa yang sukses dan tangguh, serta berakhlak mulia.

    Itulah pengalaman mengajar saya melalui blog dan WAG di masa pandemi Covid-19 ini. Jadi jarak bukan masalah, belajar tetap asyik melalui blog. Semoga tulisan saya ini bisa menginspirasi guru di sekolah dasar.

 

Selamat membaca

Salam literasi

Anik Sudarwati, S.Pd.

SD Negeri Pelemgede 02

Email: zhee.anix22@gmail.com

Blog: https://aniksudarwati22.blogspot.com/

MATERI KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6

 

Selamat pagi anak-anak kelas 6 SD Negeri Pelemgede 02 yang bu guru sayangi dan banggakan. Semoga kalian selalu sehat dan ceria. Sebelum belajar yuk anak-anak berdoa terlebih dahulu.

Untuk literasi anak-anak baca materi sebelumnya ya.

Pada hari ini Sabtu, 15 Agustus 2020 anak-anak akan belajar tematik dalam mapel Bahasa Indonesia dan PPKn.

• Bahasa Indonesia

Anak-anak yang bu guru sayangi, pernahkah kalian menjadi petugas pengibar bendera? Bagaimana rasanya? Tentu kalian sangatlah bangga. Karena menjadi petugas pengibar bendera Merah Putih adalah tugas yang sangat mulia.

Amati gambar di bawah ini ya anak-anak!

Lalu baca tesk di bawah ini!

Setelah selesai membaca teks di atas, tugas anak-anak adalah membuat peta pikiran seperti di bawah ini. Dibuat diagran seperti itu ya anak-anak. Pakai penggaris biar rapi.

Untuk menambah wawasan kalian tentang siapa saja yang menjadi petugas pengibar bendera pada saat kemerdekaan, maka kalian baca pendalaman materi di bawah ini ya anak-anak.

• PPKn

Anak-anak mari mempelajari ARTI PENTING PERSATUAN DAN KESATUAN.

Persatuan dan kesatuan sangat penting untuk di sendiri, masyarakat, dan bangsa.

Di bawah ini adalah arti penting persatuanbpersatuan dan kesatuan diri sendiri dan masyarakat. Untuk arti penting bagi bangsa dapat kalian baca di LKS tema 2 halaman 27 sampai 28.

Tugas anak-anak adalah mengerjakan latihan pembelajaran 6 taruh di LKS saja.

Sekian dulu apa yang bu guru sampaikan. Semoga bermanfaat untuk kalian semua. Selamat mengerjakan dan tetap semangat ya...😊😊😊

Jadilah anak-anak yang berguna bagi bangsa dan patuh pada orang tua dan guru!

Anik Sudarwati, S.Pd.

Guru Kelas 6

SD Negeri Pelemgede 02

Blog: https://aniksudarwati22.blogspot.com/

MATERI KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 5

 

Selamat pagi anak-anak kelas 6 SD Negeri Pelemgede 02 yang bu guru sayangi dan banggakan. Semoga kalian selalu sehat dan ceria. Sebelum belajar yuk anak-anak berdoa terlebih dahulu.

Untuk literasi anak-anak baca materi sebelumnya ya.

Pada pembelajaran 5 tema 2 subtema 1 ini Jumat, 14 Agustus 2020 anak-anak akan belajar tematik tentang mapel IPS, SBdP dan Matematika.

• IPS

Anak-anak sudah belajar tentang Proklamasi Kemerdekaan beserta maknanya. Maka tugas anak-anak sekarang yaitu menghafalkan Teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Setelah itu kalian vidio dengan membawa Bendera Merah Putih yang berukuran kecil dari plastik. Kalian pegang melalui tangan kanan sambil menghadap kamera dan menghafal Teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Vidionya kalian kirim melalui WA bu guru ya anak-anak.

• SBdP

Materi: Menggambar Pola Lantai dalam Tari

Unsur utama dalam tari adalah GERAK.

Ada beberapa unsur lain dalam tarian antara lain:

1. wiraga (raga)
2. wirama (irama)
3. wirasa (rasa)

Ketiga unsur tersebut akan menjadikan tarian yang harmonis.

Berdasarkan koreografi/pola gerakannya, jenis tari ada 3 yaitu:

1. Tari Tunggal yaitu tari yang diperagakan oleh seorang penari, baik laki-laki maupun perempuan. Contoh: Tari Golek (Jawa Tenagh)
2. Tari Berpasangan yaitu tari yang diperagakan oleh dua orang penari secara berpasangan. Contoh: Tari Topeng (Jawa Barat)
3. Tari Kelompok yaitu tari yang ditarikan oleh lebih dari dua orang penari. Contoh: Tari Saman (Aceh)

Selanjutnya kalian pelajari macam-macam pola lantai tari pada LKS tema 2 halaman 23. Lalu kalian kerjakan soal pada halaman 24. Tulis di buku tugasmu ya anak-anak.

• Matematika

Kerjakan soal pada LKS Matematika halaman 19 nomor 1 dan 2.

Sekian dulu apa yang bu guru sampaikan. Semoga bermanfaat untuk kalian semua. Selamat mengerjakan dan tetap semangat ya...😊😊😊

Jadilah anak-anak yang berguna bagi bangsa dan patuh pada orang tua dan guru. 

Anik Sudarwati, S.Pd.

Guru Kelas 6

SD Negeri Pelemgede 02

Blog: https://aniksudarwati22.blogspot.com/

MATERI KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 4

 

Selamat pagi anak-anak kelas 6 SD Negeri Pelemgede 02 yang bu guru sayangi dan banggakan. Semoga kalian selalu sehat dan ceria. Sebelum belajar yuk anak-anak berdoa terlebih dahulu.

Pada pembelajaran 4 tema 2 subtema 1 ini Kamis, 13 Agustus 2020 anak-anak akan belajar tematik tentang mapel PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika.

• PPKn

Bacalah materi di bawah ini anaak-anak!

Coba anak-anak kalian amati gambar di atas, seandainya kamu bermain dengan mereka, 

- Apa yang harus kamu perhatikan terkait kerukunan dan persatuan?

- Apakah kamu telah menerapkan nilai-nilai kerukunan terkait persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan dan beri 3 contoh kegiatan yang pernah kamu lakukan!

- Apa manfaat yang kamu peroleh dari nilai-nilai tersebut? Tulislah 3 manfaat yang kamu rasakan!

• Bahasa Indonesia

Bacalah peristiwa penting menjelang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia di bawah ini ya anak-anak! 

Lalu buatlah peta pikiran seperti di bawah ini!

• Matematika

Anak-anak yang bu guru sayangi, Matematika kalian pelajari dulu LKS halaman 18-19 tentang Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan Operasi Bilangan.

Sekian dulu apa yang bu guru sampaikan. Semoga bermanfaat untuk kalian semua. Selamat mengerjakan dan tetap semangat ya...😊😊😊

Jadilah anak-anak yang berguna bagi bangsa dan patuh pada orang tua dan guru. 

Anik Sudarwati, S.Pd.

Guru Kelas 6

SD Negeri Pelemgede 02

Blog: https://aniksudarwati22.blogspot.com/